| Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré |
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Ed. AtualISSN 2175-9227  Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré – Edição 3 (1º semestre de 2010) Editorial Tempos de Copa Mundial, tempos de inverno, de vinho, de amor, e tempos, também, da 3ª Edição da RAES – Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré. Já nos tempos de inverno celebramos a elegância da estação com seus dias ensolarados e claros, das pessoas mais bem vestidas nos multicoloridos agasalhos, gorros e cachecóis, botas e tênis; verificamos a programação das férias e viagens para alguns, e para outros nem tanto; e, acima de tudo, vislumbramos o aconchego ― de preferência com um bom vinho e uma lareira. Ficam cada vez mais profícuos com a curva do aprendizado se acentuando para o amadurecimento. Muitos são os textos que nos chegam para avaliação, o que nos alegra pela receptividade que a RAES vem repercutindo no meio acadêmico. Escrever é um exercício da diversidade de leituras que permeiam nosso cotidiano, e se acumulam nos nossos ships cerebrais, nunca os tornando obsoletos; ao contrário, eles se renovam a cada informação coletada e nos conectam ao maravilhoso mundo do conhecimento. Nesta edição, os diferentes artigos disponibilizados para nosso público mostram que o exercício da escrita enfatiza a pesquisa, prioriza as leituras selecionadas para tal e finaliza com a potencialidade que cada um de nós deve superar. Márcia Marisa Corrêa
Clique nos artigos desejados: Artigo – A Questão Urbana e a Contextualização Histórica do Desenvolvimento Socioeconômico de Guarulhos Artigo – Arte, Educação e Experiência Artigo – Educablog: Possibilidades na Formação de Docentes Artigo – Educando com HQs: uso do blog no ensino fundamental Artigo – Interdisciplinaridade na Integração Curricular das Disciplinas e como Instrumento de ação Pedagógica Artigo – Trote: uma prática solidária nas Instituições
*A Revista não se responsabiliza pelas opiniões emitidas pelos autores dos artigos. Seu compromisso é divulgar a produção do conhecimento, salientando que o teor dos artigos exprime a produção mais recente de seus pesquisadores. A Revista
A Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré é uma publicação digital, semestral e independente, destinada a apoiar a mentalidade e projetos inovadores que norteiam nossa Instituição desde suas origens. Estamos realizando um sonho, orgulhosos pelo empenho e qualificação de nossos professores e alunos. Esperamos que a leitura desta primeira edição traga a todos o mesmo prazer que tivemos ao realizá-la. Ed. AnterioresISSN 2175-9227 Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré - Edição 2 (2º semestre de 2009) Editorial Assim caminha a ciência, na produção e socialização do conhecimento, ligada às relações sociais e institucionais. Os valores e representações dessas relações dão suporte e orientam o próprio processo de construção e disseminação do conhecimento. Acreditamos que a indagação, que fomenta a pesquisa científica, parte primeiramente dos problemas da vida prática, daí nosso interesse por circunstâncias sociais e interesses gerais de nossa comunidade. A formulação e resolução dos problemas só podem advir de quem tem conhecimento das teorias e pesquisas prévias, das perguntas e respostas de pesquisadores que vieram antes de nós. Por isso é que se diz que a pesquisa científica é um processo de construção coletiva. Toda investigação se inicia com uma dúvida ou pergunta; estas, articuladas a conhecimentos anteriores, criam novas teorias e referenciais. A segunda edição de nossa RAES – Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré - é resultado de um trabalho coletivo de pesquisadores voltados às áreas de ciências aplicadas. O projeto foi concebido para viabilizar um veículo de comunicação de caráter científico, em meio digital. Nossa RAES acolhe artigos de pesquisadores “prata da casa” e também “estrangeiros” que querem se aventurar em nossas modestas águas de conhecimento. Já nesta edição, o Conselho Editorial deu parecer favorável a quatro artigos de pesquisadores fora da Sumaré, entre vários que nos chegaram às mãos. Contamos, também, com um número muito maior de artigos enviados por professores e alunos. Estamos crescendo. Crescer é sempre um desafio e uma aventura. Há uma curva de aprendizado comum a todo início de projeto editorial, o nosso requer um esforço maior, particularmente porque adotamos uma plataforma digital na área editorial. Outro grande desafio é o envolvimento efetivo da comunidade atuante, nossos docentes e discentes, porque desejamos que atuem como autores profícuos, sérios e criativos. Sabemos que o cotidiano nos absorve tremendamente, mas queremos aqui conclamar aos nossos docentes que escrevam, que solicitem a leitura de nossa revista e a usem como referência em suas aulas e pesquisas. Fazemos um apelo intelectual e, por que não, emocional, no sentido de movimentar alunos e professores nessa empreitada, que preferimos chamar de viagem rumo a novas aventuras, em suas respectivas áreas do saber. Que tal procurar novas estradas e outros mares? Toda preparação de viagem dá trabalho e nos põe nervosos, mas a experiência traz ganhos e memórias que valem a pena pelo resto de nossas vidas!
Clique nos artigos desejados: Artigo - A Evolução do Papel do Líder nas Organizações – Um Enfoque Histórico Artigo - A Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais no Ensino Superior: Realidade ou Utopia? Artigo - Educação Infantil: A Construção do Lugar da Infância e a Necessária Formação do Professor Artigo - Extensão Universitária: Contribuições para o Debate Artigo - Fontes para Estudos da História Agrária no Brasil Oitocentista: Caso dos Autos de Medição de Terra Artigo - Indústria Cultural e Ditadura Militar no Brasil dos Anos 70 Artigo - Investimento em Ensino e Pesquisa Tecnológico-Científica como Fundamentos para o Desenvolvimento Nacional Artigo - Leitura na Escola: Revisitando o Behaviorismo Radical de Skinner pelo conto Caminhos de Fortuna Artigo - Publicação de Cursos a Distância: Comunicação, Interação e Relacionamento com o Aluno de EaD Artigo - Visão Histórico-Crítica-Dialética: Uma Percepção das Disciplinas Teoria Geral da Administração e Sociologia para a Formação Base do Profissional de Administração
ISSN 2175-9227
Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré - Edição 1 (1º semestre de 2009) Editorial Está no ar a nossa Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré e espero que este projeto tenha continuidade indeterminada e longa. Para a Faculdade Sumaré, a existência de um meio de divulgação periódica da produção acadêmica dos docentes e discentes indica o elevado estágio de desenvolvimento e competência acadêmica de nossa equipe. Para a primeira edição foram recebidos 7 artigos, produzidos por professores e alunos, mostrando aspectos da educação e propostas de investigação científica que preocupam e “incomodam” nossa comunidade.
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*A Revista não se responsabiliza pelas opiniões emitidas pelos autores dos artigos. Seu compromisso é divulgar a produção do conhecimento, salientando que o teor dos artigos exprime a produção mais recente de seus pesquisadores. Normas
Normas para publicação 1. A Revista Sumaré aceita artigos, preferencialmente, inéditos e originais, notas de leitura e resenhas bibliográficas. A colaboração deverá ser matéria de pesquisa específica nas áreas de atuação da Faculdade Sumaré ou afins. Deverá ser redigida em português. Não serão apreciados os trabalhos que não estiverem de acordo com as normas a seguir especificadas.
2. No caso de artigo, apresentar logo abaixo do nome do autor (deixando um enter de espaço) um resumo de, no máximo 100 palavras, em português, obrigatoriamente. 3. Deve-se indicar, após o resumo, 05 (cinco) palavras-chave, que descrevam a essência do assunto tratado, além de cinco outras palavras-chave secundárias, quando for o caso. 4. O trabalho deve ter a extensão máxima de 6 (seis) páginas e mínima de 3 (três) páginas, obedecendo à seguinte formatação: margem direita - 2,0 ; margem esquerda - 2,5; margem superior - 2,0; margem inferior - 2,0; alinhamento – justificado; espaço entre linhas - 1.5, sem marcações de parágrafo; fonte – Times New Roman 12; configuração da página - A4; título do artigo centralizado em negrito; subtítulos em negrito, alinhados à esquerda; não numerar as páginas; notas, referências, citações deverão ser colocadas ao final do texto; figuras/tabelas/gráficos deverão ser numerados e enviados em anexo no formato gif, jpeg ou jpg, sendo sua localização devidamente indicada no corpo do texto. O texto deve ser enviado no formato ‘.doc”, nas versões 97, 2000 ou XP. 5. As citações e transcrições são permitidas desde que sejam colocadas no corpo do artigo: entre parênteses, sobrenome do autor em maiúscula, data identificadora da edição da obra seguida de vírgula e número da página, se for o caso. 6. A bibliografia deverá constar ao final do texto, apresentando apenas as referências de obras mencionadas no trabalho e seguir as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, ABNT. 7. O trabalho terá uma página de rosto com as seguintes informações: título do trabalho; nome(s) do(s) autor(es); instituição do(s) autor(es); titulação acadêmica; e-mail. No corpo do artigo não deverá(ão) ser identificado(s) o(s) nome(s) do autor(es). 8. As resenhas devem ter, preferencialmente, como objeto obras recentes (publicadas nos dois últimos anos) e devem apresentar como título a referência bibliográfica da obra resenhada. O texto crítico deve manter-se no limite máximo de 3 (três) páginas. Consideram-se obras: filmes, livros, produtos midiáticos, etc. 9. O trabalho submetido será avaliado por dois pareceristas ligados à área afim, podendo ser: “recomendado para publicação”; “recomendado para publicação com modificações” ou “não recomendado para publicação”. 10. Caberá ao autor reformular o texto conforme o que for solicitado pela Comissão. 11. O Conselho Editorial reserva-se o direito de recusar os trabalhos que não atendam rigorosamente às normas explicitadas acima, ou que não sejam pertinentes ao mundo acadêmico. 12. Os critérios norteadores para aceitação dos trabalhos pelo Conselho da Revista Sumaré são, fundamentalmente, a relevância científica, e acadêmica, bem como a clareza dos textos apresentados. 13. A submissão de textos à Revista implica autorização do autor para sua publicação. Não serão pagos direitos autorais.
Tipos de publicação Você poderá contribuir com esta revista enviando material para publicação, verifique, abaixo, algumas sugestões:
• Artigo - é qualquer relato inédito, de trabalho experimental (prático ou teórico); é a apresentação sucinta de um resultado de pesquisa realizada de acordo com as metodologias científicas, seguindo padrões bem definidos. • Relato de Caso - contempla todas as áreas e principalmente deve conter uma abordagem crítica do evento (caso) relatado; • Artigo de Revisão - destinado à apresentação do progresso em uma área específica dentre as abrangidas, contendo uma visão crítica do autor; • Resenhas e Resumos - de trabalhos apresentados em eventos científicos e ou teses e dissertações de trabalhos experimentais, de livros, filmes e etc – recomenda-se que os autores evitem reproduzir longos trechos de monografias, dissertações e teses, e quando o autor julgar relevante esse tipo de publicação deve adaptá-lo seguindo as normas da Revista; • Traduções de artigos - e trabalhos em outro idioma: desde que devidamente autorizados pelo autor original, autorização essa que deve ser comprovada por escrito.
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